法律是由國家制定或認可的,國家制定或認可是國家創(chuàng )制法律的兩種主要方式。國家制定法律,是指國家的立法機關(guān),按照法定的程序,創(chuàng )制具有各種不同法律效力的規范性文件。例如,我國全國人民代表大會(huì )及其常務(wù)委員會(huì )按照一定的立法程序創(chuàng )制了刑法、民法通則、義務(wù)教育法、刑事訴訟法、行政訴訟法、國家安全法等法律。
法治教育類(lèi)展館展廳是新型的社會(huì )教育陣地,是學(xué)校正規教育的延伸,是青少年素質(zhì)教育的重要講堂。通過(guò)相關(guān)展品及扮演科普劇、互動(dòng)游戲等孩子們膾炙人口的方式將科學(xué)知識從不同層進(jìn)行深入淺出的分析和展現,把科學(xué)性、趣味性、知識性、故事、立及互動(dòng)性融為一體,形成了虛擬的、可體會(huì )的、可移動(dòng)的互動(dòng)科技館,在輕松愉快的氛圍中啟迪孩子們的立異認識,培養他們的空間想象力和著(zhù)手才能。
新科技、新媒介的廣泛應用
數字化、信息化、網(wǎng)絡(luò )化對展廳設計行業(yè)產(chǎn)生了積極而重大的影響。革新性技術(shù)的廣泛應用數據的大規模生產(chǎn)、分享和應用,開(kāi)啟展廳設計在技術(shù)應用、媒介方式的巨大變革,也極大地改變著(zhù)展廳設計思維、設計創(chuàng )造、設計實(shí)現的過(guò)程。
新媒體、新技術(shù)、新材料推動(dòng)了展廳設計媒介的多元化、創(chuàng )新性發(fā)展,增強了展廳物理環(huán)境與數字化環(huán)境的關(guān)聯(lián)和對接,使得展廳設計的空間功能化、效率化以及品質(zhì)化成了可能,為展廳創(chuàng )意設計的實(shí)現提供了保障。
禁毒百科全書(shū)軟件是一款將知識、智力科技效果融為一體,集宣傳展示、游戲互動(dòng)為一體的互動(dòng)知識答題類(lèi)軟件系統、參與者在屏幕前自行觸摸進(jìn)行答題,適用如禁毒宣傳、防災知識、消防知識、交通安全知識等各類(lèi)科普知識問(wèn)答。它適用于學(xué)校、競賽節目、禁毒展廳、社區宣傳等場(chǎng)所;軟件適配Windows系統、功能上支持答題對錯動(dòng)畫(huà)展示、一鍵安裝即可運行使用、多種動(dòng)態(tài)效果交互方式,軟件的運用既提高了參與者的體驗感,又有效地做到了宣傳、推廣以及教育的效果。
在現代社會(huì )里,各種禁毒平臺的出現是新時(shí)代社會(huì )發(fā)展的需要,以一種新穎的禁毒宣傳方式來(lái)進(jìn)行宣傳,可以大大的提升全民的禁毒意識和危害的認知,“禁毒雙面人軟件”走進(jìn)感應區域,玻璃幕上的“人”就會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà),花言巧語(yǔ)誘使別人接受他的毒餌。一面是巧言令色、威逼利誘;一面是原形畢露、用心險惡。為了兜售,賺取不義之財,毒販扮成了區分人前背后的“雙面人”戳穿他們的假面,識破他們的伎倆,便能明智地抵制,遠離涉毒危險,這種宣傳手段可以更直觀(guān)更讓人信服,多媒體禁毒軟件可以在學(xué)校、禁毒展廳、政務(wù)工作、局等場(chǎng)合里面使用,可以在各大場(chǎng)合里打造一個(gè)多媒體的禁毒平臺,可以給參觀(guān)的人們特別是青少年樹(shù)立正確的人生觀(guān),不盲目的追求新鮮事物,認識的危害從而遠離,加強了人們基本的法律知識和禁毒法律法規教育,對是一個(gè)對社會(huì )的持續和諧發(fā)展極為重要的教育宣傳平臺。
青少年法治宣傳教育基地的設計引用青少年喜愛(ài)的多媒體互動(dòng)系統的宣傳形式,有針對性地宣傳與青少年朋友密切相關(guān)的法律知識。為全縣青少年學(xué)法、懂法、守法、用法搭建了良好的平臺。
我們也愿意針對有需求的學(xué)校,公檢法等部門(mén)免費提供多媒體展廳建設方案,數字化展廳建設設計。
充分利用法制教育基地的優(yōu)勢,針對青少年心理、生理特征,進(jìn)行互動(dòng)式多媒體教育方式。充分運用現代自動(dòng)化技術(shù)、聲光電效果,通過(guò)圖片案例、實(shí)物模型展示、語(yǔ)音播放、場(chǎng)景模擬、互動(dòng)體驗、答題闖關(guān)等方式,讓青少年在參觀(guān)體驗過(guò)程中猶如身臨其境,親自參與、親身體驗、親歷過(guò)程,集趣味性、知識性和教育性為一體,讓青少年在參觀(guān)體驗過(guò)程中無(wú)形學(xué)到知識、接受教育,打破了以往教育基地的參觀(guān)模式讓參觀(guān)體驗活動(dòng)變得豐富、生動(dòng)、有趣,對青少年具有很強的吸引力,教育效果明顯。